近二十年来对外汉语形声字教学研究述评

在对外汉语汉字教学中,形声字教学是占比重最大的一部分。随着对外汉语汉字教学研究的不断深入和发展,对外汉语形声字教学的研究也在形声字本体、教学法、教材方面取得了不少的成果。文章从这三点出发,试整理近二十年来对外汉语汉字形声字教学的研究现状。发现对外汉语形声字本体研究重声旁轻形旁,教学法的研究理论与实践不均衡,在教材的研究方面,研究的教材种类偏少,研究深度有待加大。