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数学思想方法教学的探讨
作者姓名:张晓强
作者单位:辽宁省体育运动学校,辽宁,沈阳,110034
摘    要:数学思想方法作为数学知识内容的精髓,是铭记在人们头脑中起永恒作用的数学的精神与态度、数学的观点与文化.它在认识活动中被反复运用,带有普遍的指导意义,是建立数学概念和用数学解决问题的指导思想.教师在教学中,要注意不断渗透数学思想方法,展现运用数学思想指导学生寻找思路的过程.

关 键 词:数学思想方法  渗透  探讨
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