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文学导向 以学生为主体——评《听听这小溪》的教学
引用本文:
张永德.文学导向 以学生为主体——评《听听这小溪》的教学[J].小学语文教学,2007(Z1).
作者姓名:
张永德
作者单位:
香港教育学院中文系
摘 要:
香港小学新语文课程的"新",从教学内容看,是加强文学教学;从教学取向看,是主张以学生为学习的主角。文学作品应该怎么教?怎样才算是以学生为学习主体的教学?这是不少香港小
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