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杂志ISSN号
云南少数民族基础教育发展的特殊背景及模式探讨
作者姓名:
冯春林
赵治国
作者单位:
云南省教科所,云南省教委
摘 要:
云南少数民族基础教育发展的特殊背景及模式探讨冯春林,赵治国云南民族地区基础教育有着与汉族教育发展的不同背景,也就带来许多有别于汉族教育的特殊问题和矛盾。建国后,云南少数民族基础教育基本是沿着匾乏——一外援——一初等——一中等—一挫折——一复兴这样一条...
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