小学古诗词教学新探

古诗词教学历来是阅读教学的一大难点。尤其是其教学模式还相对比较陈旧和保守。在新课程理念的引领下,对古诗词教学要突出其特点,在实践中踏着“五步曲”的节奏,与生共“舞”,调动学生的学习积极性,激发课堂活力,来提高学生的古文素养。