基于系统理论的教育技术进化表现形式研究 |
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引用本文: | 高铁刚.基于系统理论的教育技术进化表现形式研究[J].中国电化教育,2012(2):11-16. |
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作者姓名: | 高铁刚 |
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作者单位: | 北京师范大学教育技术学院,北京,100875 |
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摘 要: | 本文针对教育技术本体的进化进行分析,借鉴系统理论分析教育技术进化的内涵,利用数学工具揭示教育技术进化前后的表现差异,分析了6种教育技术进化的表现形式。在研究中揭示了单个教育技术系统的进化具有如下几个特征:(1)教育技术系统层级结构越发明显;(2)各元素之间的关系日趋紧密,处理元素之间的关系愈益专门化,效能亦逐步增高;(3)技术的程序的改进,带来自动化和智能化;(4)遗传信息量随着教育技术系统的进化逐步增加。提出了教育技术创新发展的科学方法,对教育技术的评价进行思考,旨在"工程学研究取向"的视角下,揭示教育技术本体运作的一般规律和方法,为教育技术的发展提供参考。
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关 键 词: | 教育技术 本体 进化 进化表征 |
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