如何培养低年级学生数学阅读的习惯 |
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引用本文: | 杨碧娟.如何培养低年级学生数学阅读的习惯[J].基础教育研究,2012(10):35+37. |
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作者姓名: | 杨碧娟 |
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作者单位: | 华安县实验小学,福建华安,363800 |
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摘 要: | 阅读,是一条获取知识的重要途径。苏霍姆林斯基说:“阅读是学生通往知识世界的一个最重要的窗口。”有的人可能会认为阅读只是在语文课上有,在数学课上不需要阅读,而实际上,从小学低年级开始培养学生的数学阅读习惯是极其重要,也是非常关键的。数学阅读不仅有助于培养学生基本的学习能力,还可以使学生具备个性学习和发展的基本技能。
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关 键 词: | 低年级学生 数学阅读 培养 苏霍姆林斯基 小学低年级 获取知识 知识世界 阅读习惯 |
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