否定 积淀 超越

十年前,对于我这个出道时日不长的年轻教师来说,什么都是挑战,我有理想、有追求、也有行动,我踏着新课改的步伐一路奔跑,每每有执教公开课的机会,我一定是全力以赴。虽然如今看那时的课有多么的不成熟,想法有多么的稚嫩,但那时也算是费劲心力、着力打磨。而后,每当再次拿起自己曾经深度思考过的课时,总觉得有很多需要改进的地方。《平移和旋转》一课便是如此,从九年前的第一次公开执教,到后来的几次打磨和再度执教,我的实践不断,我的思考不断。