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智能反馈系统参与高互动课堂的形式和特点
作者姓名:戴晓娥
作者单位:常州市电化教育馆,江苏常州,213003
摘    要:基于新技术与最新学习科学的研究提出未来课堂的核心是互动,这里的互动不仅仅是师生、生生之间,还包括人与技术、环境、资源等方面的高互动。这样的高互动课堂,将为师生提供一个充满技术和人文关怀的、体现个性的泛在学习空间。目前,高互动课堂的创建主要基于交互式电子白板和智能反馈系统,文章从智能反馈系统的结构和参与课堂的形式,结合课堂教学实践,论述了这一系统参与下课堂中的互动特点。

关 键 词:智能反馈系统  高互动课堂  技术架构  互动特点
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