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| 让儿童“创造”属于自己的知识——苏教版小学数学第十册《用数对确定位置》教学实录 | |
| 引用本文： | 张齐华.让儿童“创造”属于自己的知识——苏教版小学数学第十册《用数对确定位置》教学实录[J].江苏教育研究,2012(12):38-42. |
| 作者姓名： | 张齐华 |
| 作者单位： | 南京市北京东路小学 |
| 摘 要： | 教学时间:2007年10月教学地点:东南大学礼堂教学年级:五年级【教学目标】1.在二年级"第几排第几个"的基础上,自主建构"用数对确定位置"的方法,体会它的准确性、简洁性。2.感受数学发现的乐趣,体验数学创造的价值。 |
| 关 键 词： | 确定位置 二年级 简洁性 教学时间 数学家 自主建构 方法 教学目标 数学发现 数学创造 |
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