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| 走向共生的和谐教育 | |
| 引用本文： | 朱小蔓.走向共生的和谐教育[J].江苏教育研究,2012(15):39-40. |
| 作者姓名： | 朱小蔓 |
| 作者单位： | 中国教育学会;中国陶行知研究会;北京师范大学 |
| 摘 要： | 无锡五爱小学开展和谐教育研究历时二十多年,无论是在提升育人质量、促进教师专业发展还是培育学校文化等方面都取得了令人瞩目的成绩,形成了具有本土特色的比较完整的小学素质教育模式,成为无锡地区乃至江苏省推进素质教育的一个品牌。我和我的研究团队自1993 |
| 关 键 词： | 和谐教育 教育研究 小学素质教育模式 教育实验 五爱 推进素质教育 江苏省 实践模式 文化模式 走向 |
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