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研究性学习课程开发——“镇江一中模式”的实践与思考
引用本文:黄法祥.研究性学习课程开发——“镇江一中模式”的实践与思考[J].江苏教育研究,2004(4):41-43.
作者姓名:黄法祥
作者单位:镇江市第一中学,212003
摘    要:伴随着国家课改潮流,1999年以来,我校积极进行研究性学习课程开发的实践与探索,2002年我校的研究性学习课程模式被省教科院专家称之为“镇江一中模式”,学校也被确定为苏南片研究性学习师资培训基地。我们的主要做法和体会是。

关 键 词:研究性学习课程  课程开发  镇江一中  课程模式  课程改革  师资培训
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