思想政治教育语言研究现状、问题与展望 |
| |
引用本文: | 何理. 思想政治教育语言研究现状、问题与展望[J]. 思想政治教育研究, 2009, 25(5): 86-88 |
| |
作者姓名: | 何理 |
| |
作者单位: | 川北医学院学生处,四川,南充,637007 |
| |
基金项目: | 教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目辅导员骨干专项课题 |
| |
摘 要: | 思想政治教育语言研究是思想政治教育研究的重要组成部分,学术界在思想政治教育语言的含义和分类、语言缺失状况、语言特点、语言艺术、提高语言能力的途径和语言案例研究方面取得了一定的成就,但目前思想政治教育语言研究重文本轻人本、重理论轻实践,语言案例研究不够全面系统深入,多学科综合研究不多成果较少。必须高度重视思想政治教育语言接受研究,进一步加强思想政治教育语言案例研究,逐步探索思想政治教育多学科综合研究。
|
关 键 词: | 思想政治教育语言 现状 问题 展望 |
Status , Problems and Prospects of Ideological and Political Education Language Research |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|