备课改良刍议

苏霍姆林斯基说：教师越是能够运用自如地掌握教材，那么他的讲述越是情感鲜明，学生花在抠教科书上的时间就越少。备课的过程犹如画画，“胸中有竹，方能画竹”。随着新的教育理念、教学方法的提出，教师的备课方式也应有所创新。