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| 初中生语文课外知识积累的途径 | |
| 作者姓名： | 肖庆宏 |
| 作者单位： | 毕节市团结中学,贵州,毕节,551703 |
| 摘 要： | 语文教学是以语言教学为主的知识教育,是培养学生听说读写为主要任务的基础学科,作为语言的基本要求是:规范、通顺、连贯、得体、准确、简练.生活中如何让学生的语言生动、形象、含蓄、幽默呢?①提供优美的课外知识语言,培养学生的语言感受力;②借用优美的语言,提高学生语言的品位:③用例子进行仿写,培养学生语言创新的能力. |
| 关 键 词： | 语文教学 语言教学 课外知识 途径 |
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