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| “提问——讨论教学模式”在英语对话课中的运用 | |
| 引用本文： | 杨于清.“提问——讨论教学模式”在英语对话课中的运用[J].广西教育,2002(29). |
| 作者姓名： | 杨于清 |
| 作者单位： | 柳铁一中 |
| 摘 要： | 英语是学生自己练会的 ,而不是教师讲会的。“提问———讨论教学模式”注重学生实践能力的培养 ,也就是语言交际能力的培养 ,它通过启发学生的思维活动 ,激发学生的内在学习动力 ,使学生具有强烈的求知欲 ,同时使学生能够集思广益 ,互相启发 ,加深理解 ,提高认识 ,并培养学生思维能力 ,口头表达能力和团结合作的意识与能力。 一、提问旧知 ,营造语境 ,激发兴趣 课前通过提问天气、新闻、学生喜好等日常生活中的事情或值日报告 ,也可以就一些小话题进行角色表演或自由谈话 ,创设英语语境 ,营造英语氛围 ,激活学生情趣 ,使学生尽快进入… |
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