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创新内涵发展机制,推进素质教育新发展
引用本文:陈骁,吴敏.创新内涵发展机制,推进素质教育新发展[J].上海教育,2010(19):18-19.
作者姓名:陈骁  吴敏
作者单位:本刊记者
摘    要:徐汇区要在率先实现教育现代化的过程中,率先转变传统的教育发展模式,遵循教育规律、学生成长规律和教师专业发展规律,确立科学的教育质量观,针对中小学生课业负担过重的顽症,创新内涵发展的工作机制,形成育人为本、全面实施素质教育、促进徐汇教育科学发展的新模式。

关 键 词:素质教育  内涵发展  创新  教育发展模式  教师专业发展  课业负担过重  教育规律  中小学生
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