学校物质文化的功能与建设

学校物质文化是学校文化的重要组成部分,是学校在物质环境建设和发展过程中所形成的文化现象。完善、健康的学校物质文化,可以鼓舞人、激励人、濡染人,是学校实现教育目标的前提和保证。因此,营造良好的学校文化必须重视学校物质文化的建设。一、学校物质文化的内涵和功能学校的物质环境主要包括自然环境和物态环境,自然环境主要指学校的地理位置和各种物态自然以及人化自然风景;物态环境主要指学校各类建筑、各种教学设施、设备以及校园道路等。学校物质文化建设的内容主要包括:学校要选择合适地理位置,要注意交通便利、环境优美以及空气质量和地区文化传统等因素,力求学校外部自然环境更合理;学校的教学设施建设,包括教学楼、办公楼、图书馆(室)、校园道路等,还包括教学多媒体设备、广播电视网、校园网等,要在注重教学设施整体布局的合理、方便、经济、实用的同时,充分体现现代感、艺术感以及文化构思,强化其文化教育功能;校内自然环境建设和物质文化环境布置,校内自然环境建设包括自然风景、校园花圃、校园雕塑、校园标志等,校园自然环境建设要注意引人思索,给人启迪;学校的文化、体育和安全设施建设,包括各种文化、体育运动场馆和安全设备、设施,如校园大门、校园围墙,安全...