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当讲则讲
引用本文:时鹏寿.当讲则讲[J].江苏教育研究,2007(8):64-64.
作者姓名:时鹏寿
作者单位:如皋市第一中学 226500
摘    要:在新课程强势推进的宏阔背景下,忽闻"善教者一定善讲"的说法,大有知音相逢之感。现实中,许多事情往往是矫枉过正的。在揄扬"讨论式"、"探

关 键 词:新课程  教学方式  传统讲解式教学  "善讲"
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