师爱的感性和理性 |
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引用本文: | 钱锦华.师爱的感性和理性[J].江苏教育研究,2007(7):32-32. |
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作者姓名: | 钱锦华 |
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作者单位: | 盐城市文峰中学 224001 |
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摘 要: | 紧张的复习课上,有位学生累得伏在桌上打瞌睡,顾老师轻轻走过去,脱下自己的衣服给学生披上,同时让其他学生也安静一些。课后,顾老师找时间将上课内容单独给他补讲。此事引起了争论,鲁老师觉得不妥,认为严是爱,松是害,顾老师这种做法对其他学生不公平,还可能产生消极影响,应该当场叫醒学生,让他注意听讲。
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关 键 词: | 理性 感性 师爱 学生 老师 复习课 不公平 课后 |
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