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| “活教育”的核心理念及现代意义 | |
| 作者姓名： | 成尚荣 |
| 作者单位： | 江苏省陈鹤琴教育思想研究会 副理事长，210013 国家督学 |
| 摘 要： | 在教育教学改革日益深入的今天,我们常常想起陈鹤琴。因为,陈鹤琴已成为一种教育符号,代表着中国教育的品格和风格,他的教育思想、教育理念 |
| 关 键 词： | “活教育” 心理 教育教学改革 教育思想 陈鹤琴 中国教育 教育理念 |
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