|
|||||
|
|
| 问题解决教学模式在创建和谐班集体中的运用 | |
| 引用本文： | 吴联星.问题解决教学模式在创建和谐班集体中的运用[J].江苏教育研究,2007(9):53-54. |
| 作者姓名： | 吴联星 |
| 作者单位： | 南通市教育科学研究所 226001 |
| 摘 要： | 一个和谐的班集体应当有相互尊重、相互关心的氛围,学生愿意参与到集体中来彼此交换自己对事物的看法和意见;一个和谐的班集体应当是学生独立思考、共同决策、制定行动计划、实施评价等实践活动的自主空间;一个和谐的班集体更应是学生 |
| 关 键 词： | 和谐班集体 教学模式 问题解决 学生身心健康 相互尊重 共同决策 自主空间 实践活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |