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精致夯实管理 细节提升质量
引用本文:薛法根.精致夯实管理 细节提升质量[J].江苏教育研究,2007(7):11-13.
作者姓名:薛法根
作者单位:吴江舜湖学校 215200
摘    要:缘起在学校管理过程中经常可以看到这样的现象,期初制定的计划上交后便无人问津了,制定者是为完成一项既定的任务而凭经验或拍脑袋策划,管理者只注重数量而忙于查漏补缺。从管理的角度看,这往往是粗放型管理方式带来的弊端。教学粗放型管理是以牺牲师生健康和学校长远发展为代价的,这是一种挫伤积极性的甚至是掠夺性的管理。其后果必然是教师、家长和学生的不满意:学生成绩上不去,生活照顾不周,学习能力得不到培养,教师专业发展停滞不前,学校美誉度每况愈下。教育教学与管理上的"粗放"是困扰学校和师生生存与发展的"瓶颈",必须改革现有的管理模式,引进精细化管理模式,从细节入手,向管理要质量。

关 键 词:管理过程  质量  教师专业发展  粗放型管理  教学与管理  学生成绩  管理模式  查漏补缺
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