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哲学课题探究教学论析
引用本文:陈文辉.哲学课题探究教学论析[J].江苏教育研究,2007(7):27-29.
作者姓名:陈文辉
作者单位:江苏省南通第一中学 226001
摘    要:随着新课程的全面实施,广大一线教师纷纷尝试"课题探究教学",在收到良好教学效果的同时,也存在着一些困惑。本文对哲学教学中的课题探究进行初步探讨,以期对中学哲学教学有所裨益。

关 键 词:课题探究教学  哲学教学  教学论  一线教师  教学效果  新课程  中学
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