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数学课堂练习设计的原则
引用本文:王秀华.数学课堂练习设计的原则[J].学生之友(小学版),2013(4):45-45.
作者姓名:王秀华
作者单位:新疆阿克苏市教育局教研室
摘    要:“练习”是小学数学课堂教学中的一个不可或缺的环节,是学生掌握知识、形成技、发展智力、养成良好学习习惯的重要手段,是检查教学效果的有效途径,也是教师矫正教学路径的重要依据。众所周知,在一节课40分钟的时间里,

关 键 词:数学课堂教学  课堂练习  设计  学习习惯  教学效果  时间
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