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| 激趣、动情、促想——多媒体教学，让语文课有滋有味 | |
| 引用本文： | 谢良波.激趣、动情、促想——多媒体教学，让语文课有滋有味[J].学生之友(小学版),2013(5):27-27. |
| 作者姓名： | 谢良波 |
| 作者单位： | 福建省泉州市沉洲小学 |
| 摘 要： | 语文是一门声情并茂的学科，传统的语文课一般采用讲解、阅读和体温的教学手段，所以，教学的效果很容易受到课堂气氛的影响，课堂气氛活跃，教学效益比较高，反之， |
| 关 键 词： | 多媒体教学 语文课 课堂气氛 教学手段 效益比较 |
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