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| 让低年级学生享受识字教学的乐趣——浅谈“DIY识字本”在低年级识字教学中的运用 | |
| 引用本文： | 黎莉.让低年级学生享受识字教学的乐趣——浅谈“DIY识字本”在低年级识字教学中的运用[J].学生之友(小学版),2013(5):24-24. |
| 作者姓名： | 黎莉 |
| 作者单位： | 江西省南康市实验小学 |
| 摘 要： | 低年级的学生好奇心强，喜欢动手操作。利用学生的这一心理特点，我们尝试了“DIY识字本”这一形式，让学生在轻松愉快的环境国掌握识字方法， |
| 关 键 词： | DIY 识字 学生 教学 乐趣 动手操作 心理特点 好奇心 |
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