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分类施教 夯实器乐欣赏课
引用本文:楚春艳.分类施教 夯实器乐欣赏课[J].学生之友(小学版),2013(4):62-62.
作者姓名:楚春艳
作者单位:江苏省洪泽县高良涧镇中心小学
摘    要:新课程标准中指出:感受与鉴赏的教学应注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏,并发展想象力丰富情感,使人的精神生活得到更大的满足,身心得到健康协调的发展。

关 键 词:分类  欣赏  器乐  夯实  新课程标准  精神生活  音乐  无意识
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