小学音乐课堂教学的探讨 |
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作者姓名: | 彭雪莲 |
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作者单位: | 福建省永春县玉斗中心小学 |
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摘 要: | 众所周知,人需要音乐,社会需要音乐,培养人的教育同样需要音乐。而小学阶段的音乐课就是我们实施音乐教育的一个重要领域。我们的教育对象是6—12岁的孩子,那么针对这个阶段学生的心理特点,我们怎样在丰富多彩的教学活动中蕴涵着教学的策略性呢?带着这个问题,我对高效课堂教学的策略性进行了研究,意在通过教学研究使学生们能在生动有趣、丰富多彩的音乐课堂上,感受音乐的美以及音乐带给他们的多层次、多角度的情感体验所带来的无限快乐。
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关 键 词: | 音乐教育 课堂教学 小学 社会需要 教育对象 心理特点 教学活动 教学研究 |
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