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| 浅谈初中数学例习题的教学 | |
| 引用本文： | 王晓芬.浅谈初中数学例习题的教学[J].初中数学教与学,2013(17):1-3. |
| 作者姓名： | 王晓芬 |
| 作者单位： | 福建省华侨大学附属中学 |
| 摘 要： | 课本中的例习题是渗透新理论、传授新知识、培养能力的主要载体.日常教学中,教师应以新课程标准理念为向导,精选典型例习题,适当进行变式训练,以培养学生的思维品质,优化学生的认知结构,引导学生乐学、会学,达到减负增效的目的.本文谈谈笔者对例习题教学的几点认识. |
| 关 键 词： | 引导学生 习题教学 学生思维 减负增效 思维品质 新课程标准 日常教学 新理论 几点认识 解决问题 |
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