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| 为数学学习添“动力”——浅谈小学生数学学习后劲的培养 | |
| 引用本文： | 许秀丽.为数学学习添“动力”——浅谈小学生数学学习后劲的培养[J].学生之友(小学版),2013(6):37-37. |
| 作者姓名： | 许秀丽 |
| 作者单位： | 福建省龙海市石码中心小学 |
| 摘 要： | 前苏联著名数学教育家斯托利亚尔曾指出，“数学教学是数学活动的教学，应按规律来进行。”因此，在小学教学的过程当中，小学数学的思维应该作为教学中的灵魂，通过数学教学活动，促进学生思维的全面发展。 |
| 关 键 词： | 小学生 数学学习 数学教学活动 培养 数学教育家 数学活动 小学数学 前苏联 |
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