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| 电影辅助教学为思品课教学添彩 | |
| 引用本文： | 谢咏青.电影辅助教学为思品课教学添彩[J].宁夏教育科研,2014(2). |
| 作者姓名： | 谢咏青 |
| 作者单位： | 银川市西夏区第三小学; |
| 摘 要： | 正电影是一门容文学、戏剧、绘画、音乐等多种艺术在内的综合艺术,是人们喜闻乐见、青少年最喜爱的艺术形式之一。从产生和发展的过程看,它始终凝聚着当时最先进的科技成果,题材复杂,用独特的视角和表达方式展示了历史与现实,影响和丰富了人们的精神生活,体现了人们非凡的想象力和创造力,既创造了很高的经济效益,也产生了很大的社会影响,所以优秀电影无疑应该成为思品课教学的良好素材。一、电影引入课堂的优势 |
| 关 键 词： | 思品课教学 教学媒体 艺术形式 社会影响 精神生活 课堂教学 学习情感 影视教学 消极被动 思想品德 |
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