|
|||||
|
|
| 中学物理创新教育随谈 | |
| 作者姓名： | 陈贤灶 |
| 作者单位： | 仙游县第二侨中 |
| 摘 要： | “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺的不竭动力。”培养和提高学生的创新精神和实践创造能力是当前教育的首要任务。一、加强实验是培养学生创新能力的有效途径。实验的真实、形象、生动极易唤起学生的直接兴趣,其中蕴含极其活跃的因素能激活学生的猜想和求知欲,从而激发学生的创新意识。实验也是一种科学的方法,是一个严格的物理过程,是理论联系实际的探究过程,其中实事求是的科学精神,辩证唯物的科学态度有利于树立学生艰苦踏实、勇于探索的创新精神。 1.挖掘、改进演示实验,培养学生的创新意识。教师是 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |