地理新课程实施过程中如何培养情感目标 |
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引用本文: | 齐占东.地理新课程实施过程中如何培养情感目标[J].大学时代,2006(10):100-100. |
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作者姓名: | 齐占东 |
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作者单位: | 宁夏固原市原州区第五中学,宁夏固原756000 |
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摘 要: | 现代教育理论告诉我们:教学过程不仅是师生间信息的交流,而且也是师生间情感的交流。情感是师生之间联系的纽带,起着桥梁作用。积极的情感是提高学生生理和心理活动的能量,从而提高教学的效率和质量。那么,在地理教学中如何培养学生的积极情感呢?在本人长期的教学实践中有以下感悟。
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关 键 词: | 情感目标 地理教学 课程改革 教学过程 桥梁作用 课程实施 教学效率 中学 |
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