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| 浅议语文阅读教学的策略 | |
| 引用本文： | 柏松建.浅议语文阅读教学的策略[J].读与写:教育教学刊,2010,7(1):85-85,129. |
| 作者姓名： | 柏松建 |
| 作者单位： | 四川省南充市九中,四川南充637000 |
| 摘 要： | 新一轮教学改革．促进了教师转变教育思想，更新了教学理念，也激励着语文教师尝试语文阅读教学的创新。《语文课程标准》明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”在语文阅读教学中，如何体现工具性与人文性的统一？如何转变阅读教学方式？颇值得语文教师思考。笔者就语文阅读教学策略提出几点肤浅建议： |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 《语文课程标准》 阅读教学策略 语文教师 教育思想 教师转变 教学改革 教学理念 |
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