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分类号
杂志ISSN号
把学生引进作文的“迷宫”
作者姓名:
覃章俊
作者单位:
松滋市农牧教研组
摘 要:
(一) 什么样的作文材料能激活学生的思维,引发学生的作文兴趣? 某学校给一至六年级学生提供了两种作文(说话)材料——“”和“○”,并要求学生在40分钟内选择最喜欢的一种作文材料,用最喜欢的材料作文(说话),即“像什么”、“怎么样”。 从选择的材料看,选择写“”的,低年级占总人数的42%,中高年级占5.4%;选择写“○”的,低年级占58%,中高年级占94.6%。
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