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| 我国课程改革研究的历程、问题与走向 | |
| 引用本文： | 赵昌木.我国课程改革研究的历程、问题与走向[J].上海师范大学学报(基础教育版),2001,30(11):57-61. |
| 作者姓名： | 赵昌木 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育科学学院，甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 20年来我国课程改革研究经历了起步、拓展和深化阶段，取得一定成绩，但也存在不少问题。对课程改革研究进行概括和总结，对其中存在的问题进行探析，预测了课程改革研究的未来走向。 |
| 关 键 词： | 改革研究 课程 未来走向 |
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