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趣味实验"纸顶硬币"的教学设计
引用本文:
谭红明,熊举峰.趣味实验"纸顶硬币"的教学设计[J].实验教学与仪器,2010,27(9).
作者姓名:
谭红明
熊举峰
摘 要:
新课程理念提倡师生开发课程资源,提倡师生从生活中就地取材,做一些简单易行,又集趣味性、科学性和思想性于一体的实验.笔者介绍的"纸顶硬币"实验,就是一个很好的例子.
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