走进学生的心灵,让生命更加精彩 |
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引用本文: | 朱萍.走进学生的心灵,让生命更加精彩[J].科学教育,2005,11(6):20-21. |
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作者姓名: | 朱萍 |
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作者单位: | 上海市静安小学,200042 |
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摘 要: | 寄宿制学校在我国各地蓬勃发展,它的优势是显而易见的,周一至周五每天与老师、与伙伴朝夕相处,让教师对学生进行有针对性的个别教育提供充足的时机。出生于二十世纪末的独生子女,在他们身上不良的习惯与良好习惯并存。他们常常以自我为中心;任性,害怕承担责任;喜欢依赖别人;处理应急事情束手无策等。面对现实,寄宿制小学如何主动去满足时代的发展需要,培养新时期社会发展所需要的人才,如何扬寄宿所长与时俱进,这是摆在我们面前的挑战。我们教师要研究和解决好以下一些主要问题,如:这些远离父母的孩子独立自主学习与生活自理能力如何培养?不同个性、不同爱好的学生兴趣、特长应该如何发展?不同成长背景的学生如何主动适应集体生活、相互间愉快交往?相对封闭的学校如何培养学生社会责任感等等。
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关 键 词: | 学生兴趣 寄宿制学校 心灵 生命 生活自理能力 培养学生 二十世纪末 寄宿制小学 社会责任感 个别教育 |
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