|
|||||
|
|
| 美国新课程标准推动下最佳实践的课堂建构 | |
| 引用本文： | 胡庆芳,程可拉.美国新课程标准推动下最佳实践的课堂建构[J].基础教育改革动态,2004(14):33-37. |
| 作者姓名： | 胡庆芳 程可拉 |
| 摘 要： | 20世纪90年代以来，美国各学科团体纷纷出台本学科的达成标准及实施指导意见报告书，如1994年，全国社会研究委员会发布《社会研究课程标准》；1996年，国际阅读协会和全国英语教师委员会发布《英语语言艺术标准》等。从他们对各学科教学实施的 |
| 关 键 词： | 美国 课程标准 教学内容 小组活动 教室工作室模式 基础教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |