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| “导”出美的内涵 | |
| 引用本文： | 陈媛.“导”出美的内涵[J].四川教育,2014(7):52-52. |
| 作者姓名： | 陈媛 |
| 作者单位： | 资阳市安岳实验小学 |
| 摘 要： | 作为课堂教学的初始环节,如何新颖、简洁、高效地做好课堂导入,以“踏雪无痕”之至境,吸引学生的眼球,并快速地将学生的注意力和思维从课外引入课内,会影响整堂课的教学节奏和教学效果.因此,准确把握导课内涵,对提高教师导课技能,把握导课艺术,增强导课的审美性有着十分重要的作用. |
| 关 键 词： | 内涵 “导” 导课艺术 课堂教学 课堂导入 教学效果 教学节奏 注意力 |
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