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| 《圆的认识》教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 仓定志,袁敬丰.《圆的认识》教学设计及评析[J].江苏教育,2004(20). |
| 作者姓名： | 仓定志 袁敬丰 |
| 作者单位： | 盐城市第一小学 (仓定志)，盐城市亭湖区文化与教育局教研室(袁敬丰) |
| 摘 要： | 教学内容 九年义务教育六年制小学数学第十一册教科书第85～87页。 教学目标 1.让学生经历探究圆的特征的过程,识别圆的各部分名称,理解同圆中直径、半径之间的关系,初步学会用圆规画圆。 2.初步感受数学知识与生活的紧密联系,并能运用所学知识解决简单的实际问题。 3.培养学生动手实践、自主探究、交流合作的能力。 |
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