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| 《叶的呼吸作用》一节教学中学生能力培养初探 | |
| 引用本文： | 许勤华.《叶的呼吸作用》一节教学中学生能力培养初探[J].实验教学与仪器,2004,21(6). |
| 作者姓名： | 许勤华 |
| 作者单位： | 上海市民办浦华中学,200435 |
| 摘 要： | 生物学是一门以实验为基础的学科,学生可以通过实验,观察事物变化以获取知识。初中生物教学中的演示实验可操作性比较强,可以对现有实验进行拓展,让学生自主性地设计实验,体验实验过程,真正做到知 |
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