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| 小学体育教学中美育因素的发掘 | |
| 引用本文： | 王新亚.小学体育教学中美育因素的发掘[J].教育评论,1995(5). |
| 作者姓名： | 王新亚 |
| 摘 要： | 在小学体育教学过程中,有着极其丰富的美育因素,它不仅能使儿童感受美、鉴赏美、创造美,而且可以借助美感的心理力量,丰富儿童对美的情绪体验,从而调动他们的锻烁积极性和促进教学质量的提高。 场地器材合理安排。多年的数学实践证明:优美的 |
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