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浅议学生数学创造性思维的培养
作者姓名:孙存永
作者单位:灌云县同兴中学,江苏灌云222233
摘    要:培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点,而学科教学活动是进行素质教育的主渠道,如何在数学教学过程中优化教学结构,培养学生的创新性思维和创造能力,是每一位数学教师首先要解决的问题,本文作者对这一问题谈了自己的看法。

关 键 词:数学教学  创造性思维  培养
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