研究创造教学 开发创造潜能

青少年时期是培养创造力素质的最佳期。要在中小学教育中为培养创造型人才打好基础,教师的教学也必须是创造性的。在教学中努力开发学生的创造潜能是进行创造教学的重要一环。要开发创造潜能,教师必须相信学生,尊重学生的首创精神,发扬教学民主,不应只要求学生“照我的葫芦画瓢”,而要教育学生从小就敢于去探索“奥妙的新理”(陶行知语)。