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挖掘习题潜能 拓展学生思维
引用本文:
王玉明.挖掘习题潜能 拓展学生思维[J].初中数学教与学,2002(6):4-6.
作者姓名:
王玉明
作者单位:
江苏省海安县瓦甸中学
摘 要:
<正> 初中《代数》第三册第57页有这样的一道习题: 解关于x的方程这是一道含常数字母的无理方程,看上去结构简单,但内涵非常丰富,不失为培养学生思维能力的好题.笔者认为,认真处理好这道题的教学,学生必然受益匪浅.
关 键 词:
学生思维
中学
《代数》
教学方法
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