学案中学习目标的设定要求 |
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引用本文: | 林肃秋.学案中学习目标的设定要求[J].课程教材教学研究(小教研究),2015(1). |
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作者姓名: | 林肃秋 |
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摘 要: | 笔者在《初中语文导学案中学习目标的设定》一文中,分析了学案中学习目标的设定要求:
1.目标设定明确具体。目标设定越是明确具体,越容易达成和兑现,越能看出课堂的高效。其中,知识目标与能力目标的设定最好根据水平要求,具体明确到用多少时间、完成什么任务、完成到什么程度或达到什么样的质量要求,这样才能使课堂效率最大化。
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