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教师非正式群体表现、成因及其管理
作者姓名:
王婷
作者单位:
重庆工商大学;
摘 要:
教师文化是学校文化的亚文化,是成功的教育管理不可忽视的因素。有鉴于此,本文针对长期存在于教师文化中的非正式群体进行研究,以期找到学校教师管理与促进教师专业发展的有效途径。
关 键 词:
非正式群体
教师专业化
教师专业发展
教师文化
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