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有感于学生的“骄傲”
引用本文:
滕绍龙.有感于学生的“骄傲”[J].教育科研论坛,2003(Z1).
作者姓名:
滕绍龙
作者单位:
铜山县三堡中心小学 江苏
摘 要:
“骄傲”,词典有以下几种解释:(1)自以为是,看不起别人;(2)自豪;(3)值得自豪的人或事物。这些解释在我们的学生身上却被赋予了更多的含义,带有了各种鲜明的个性特点,蕴涵了更多的感情色彩。一日,一位数学老师在调查学生数学作业的完成情况时。一个平时特别粗心,常做错作业的小男孩
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